两个人鼻青脸肿的人垂头丧气地回来了，后面还跟着脸色很不好看的班长。
这样的回来方式，想让人不怀疑都难。
坐在教室里吃早餐的十几个人不约而同的放下早餐，看着他们三个。
副班长索特更是一脸疑问。
伊瑞儿淡定地回到座位，拿出背书挤扁了的早餐，悠闲地啃了起来。
罗平把最后两口面包塞进嘴里，喝了口热水咽下去，来到伊莎贝拉身边：“班长，这是怎么了？”
伊瑞儿说：“等我吃完早餐再问不行吗？”
罗平乖乖退回了自己的座位。
过了没一会儿，伊莎贝拉吃完了热狗和面包，用手帕擦了擦嘴。
柏拉图教授进来了。
看到两个被打了的男学生，他很淡定。
他问了班上的同学：“是谁把他们打成这样的？”
其他人都把目光投向伊瑞儿，这个答案只有她知道。
“伊莎贝拉、马略、路德维希，你们跟我出来一下，其他同学继续自习。”
柏拉图教授的房间就在教室隔壁，外面是一个个人办公室兼书房，里面是他的卧室。
东边的墙壁上挂着他本人的画像和一幅椭圆形相框装裱的小型的画像。
那是皇帝的画像。
皇家的画像轻易不外传的，除非是接受了皇室的赏赐。
仔细一看，下面还有一行字，写着：“赏赐于卡尔历1560年9月22日秋分节，给予嘉勇勋章获得者。”
我的个乖乖，我的班级导师定然是个厉害角色。
这个勋章要么是颁给初次建立大功的军士，要么颁给培养了5个或5个以上将军级别人物的教师——只要这5个将军同时认为这个教师在他军事生涯当中起到了巨大的启迪作用。
等等，1560年的9月22日，那不是我出生那一天吗？
早在几年前就听说那天皇帝是在班次完勋章之后才去看自己妻子的。
今天眼光往上一瞟，书架的最上层摆着一个粉红色的小天使雕像。
这是皇室历来的习俗：如果生的是个女孩子，就给当天来的客人送一个粉红色的礼物；如果是男孩子就送一个蓝色礼物。